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Arbeitsbereich Allgemeine Pädagogik

Der Arbeitsbereich Allgemeine Pädagogik setzt den Schwerpunkt auf gesellschaftlich bedeutsame Verbindungen zwischen grundlagentheoretischen Einsichten und praxisrelevanten Konzepten. Die Forschungen bedienen die Schnittstellen zwischen universitärer Forschung, pädagogischen Handlungsfeldern und öffentlich wirksamen Themen und Problemlagen in folgenden Bereichen: Generationen-Verhältnisse, Identitätsentwürfe, Existenzielle Bedingungen des Menschseins.

Die Projekte kombinieren dafür verschiedene theoretische, empirische sowie pragmatische Zugänge. In Veröffentlichungen liegt der Schwerpunkt auf der Verbindung zwischen grundlagentheoretischen Einsichten universitärer Forschung und praxisrelevanten Konzepten für die unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfelder.

 

Veranstaltungshinweis

Buchpräsentation mit Workshop

Freitag, den 17. Juni 2022 von 13:00h-17:00h im SR 33.2.322

(Merangasse 70/2. Stock, 8010 Graz)

Der Autor Kris Adlitz stellt sein Buch vor:

Kris Adlitz (2020): Warum hält sich die Geschlechterungleichheit? Norderstedt: Books on Demand

und bietet zwei Workshops zu folgenden Schwerpunkten an:

1.       Ökonomische Ursachen der Geschlechterungleichheit

2.       Patriarchat und Staat

 

Denkwerkstatt

Unter der Rubrik Studienmaterialien finden Sie unsere Denkwerkstatt mit Texten, die in Form von Grauer Literatur für die Studierenden zugänglich gemacht werden.

Link zur Denkwerkstatt

...aktuell wie nie zuvor!

NEU in der Denkwerkstatt Allgemeine Pädagogik: Heft 27

Wolfgang Sünkel: "Der Friede als Aufgabe"

Rede zu den Erlanger Friedenstagen aus dem Jahr 1979

 

Veröffentlichung einer Masterarbeit

Die von Univ.-Prof.in Dr.in phil. Johanna Hopfner betreute und sehr gute Masterarbeit von Lena Lintner zum Thema "Emotionale Intelligenz" wurde nun auch als Buch im Lehrbuchverlag veröffentlicht.

 

Hinweis

Univ.-Prof.in Dr.in phil. Johanna Hopfner betreut Masterarbeiten und prüft (Erst- und Zweitprüfung) in folgenden Fächern:

  • Allgemeine Pädagogik
  • Sozialpädagogik
  • Erwachsenen- und Weiterbildung

Weitere Informationen finden Sie hier auf der Homepage unter den Rubriken Studienmaterialien bzw. mündliche Abschlussprüfung.

   

Neurerscheinungen:

Friehs, Barbara / Gabriele, Martin

Methoden und Techniken in der systemisch-lösungsorientierten Beratung (Reihe: essentials)

Wiesbaden: Springer 2021

 

Stöckl, Claudia / Trattner, Agnes (Hg.):

Erziehen in einer unübersichtlich gewordenen Welt. Positionen, Widersprüche, Utopien

Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis, hrsg. v. Hopfner, Johanna und Stöckl, Claudia. Band Nr. 15.

Frankfurt/M.: Peter Lang 2021

 

Stöckl, Claudia / Trattner, Agnes

Einleitendes

Trattner, Agnes

Die Hinwendung zur eigenen Natur - Körperbildung im Umfeld der Jugendbewegung

Friehs, Barbara

Wenn elterliche Erziehung versagt...Präventive familiäre Unterstützungs-angebote durch "Frühe Hilfen"

Erschienen in: Stöckl, Claudia / Trattner, Agnes (Hg.): Erziehen in einer unübersichtlich gewordenen Welt. Positionen, Widersprüche, Utopien. Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis, hrsg. v. Hopfner, Johanna und Stöckl, Claudia. Band Nr. 15. Frankfurt/M.: Peter Lang 2021, S. 9-14 und S. 133-148 bzw. S. 163-182.

 

Hopfner, Johanna

Education and Utopias

Trattner, Agnes

Turning towards Nature: The Rediscovery of the Body in the Context of the Youth Movement

Erschienen in: Vincze, Beatrix / Kempf, Katalin / Németh, András (eds.): Hidden Stories - the Life Reform Movements and Art. Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis, hrsg. v. Hopfner, Johanna und Stöckl, Claudia. Band Nr. 13. Frankfurt/M.: Peter Lang 2020, S. 121-145 bzw. S. 147-158.

 

Hopfner, Johanna / Stöckl, Claudia

Utopien und ihr zweifelhaftes Schicksal. Zum Beispiel die (anti-)autoritäre Erziehung

Erschienen in: Garai, Imre / Kempf, Katalin / Vincze, Beatrix (Hg.): Mester-munka. A neveléstudomány aktuális diskurzusai. Budapest: L'Harmattan Kiadó 2020, S. 371-387.

 

Trattner, Agnes

Body Education in the Youth Movement

Erschienen in: Polenghi, Simonetta / Németh, András / Kasper, Tomáš​ (Hg.): Education and the Body in Europe (1900-1950). Movements, public health, pedagogical rules and cultural ideas. Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis, hrsg. v. Hopfner, Johanna und Stöckl, Claudia. Band Nr. 14. Frankfurt/M.: Peter Lang 2021, S. 61-72.

 

Hopfner, Johanna

Unwissen - Annäherungen an ein doppelgesichtiges Phänomen oder wem nutzt und wem schadet es?

Erschienen in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 96. Jhrg., Ausgabe 4. Paderborn: Schöningh 2020, S. 471-486.

 

 

 Berufswünsche!

 

Kontakt

Leitung
Merangasse 70/II A-8010 Graz
Univ.-Prof. Dr. phil. Johanna Hopfner Telefon:+43 (0)316 380 - 2555

Sprechstunden dienstags
12.00 und 13.00 Uhr

Optional in Präsenz oder Online unter:
https://unimeet.uni-graz.at/b/hop-pgm-hm2

Bitte melden Sie sich vorher per Mail. Danke.

Kontakt

Office
Merangasse 70/II A-8010 Graz
Petra Welles BA Telefon:+43 (0)316 380 - 8029

Öffnungszeiten:
Montag, Dienstag und Mittwoch von 8:00h - 11:00h sowie von 13:30h - 15:00h.
Donnerstag von 7:30h - 11:00h.

Neuigkeiten aus der Reihe "Erziehung in Wissenschaft und Praxis"

Herausgeber: Johanna Hopfner & Claudia Stöckl

Die Reihe erscheint seit dem Jahr 2007 im Peter Lang Verlag. Es werden Sammelbände und Monographien aus dem Gebiet der Pädagogik veröffentlicht.

Band 15: Stöckl, Claudia / Trattner, Agnes (Hg.):

Erziehen in einer unübersichtlich gewordenen Welt. Positionen, Widersprüche, Utopien. Frankfurt/M.: Peter Lang 2021

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